当前位置:首页>>综合新闻 综合新闻

临床实践教学部组织召开医学整合课程教学培训会

发布时间:2025-12-12

 12月10日,临床实践教学部组织召开了医学整合课程教学培训会。学校党委常委、副校长贾庆忠出席会议,12个校级临床课程教学团队成员和各医院教务处负责人、临床教师等100余人参加会议。


微信图片_20251211170904_2_1276.jpg


贾庆忠在开幕致辞中强调,临床课程整合是深化医学教育改革、推动临床课程体系的系统性重构的关键路径。他围绕“以临床整合为纲 育卓越医学人才”主题,提出三点希望:一要深化思想认识,锚定整合核心方向,要以学生临床能力提升为根本目标,将“以临床问题为导向、以诊疗流程为主线”的整合理念贯穿教学全过程。二要强化校院协同,凝聚整合攻坚合力,建立学校教务处、实践教学部与各医院常态化协同机制,在课程体系设计、核心内容筛选、临床案例开发、师资队伍共建、教学质量监控等方面紧密协作,形成“校院联动、资源共享、责任共担、成果共用”的良好格局。三要坚持问题导向,务实推进改革落地,各课程负责人及团队成员立足教学实际,聚焦临床课程整合中的核心问题——带着问题学、针对问题议、拿出方案解,提出具体、精准、可操作的意见建议,为新一轮课程大纲修订提供坚实支撑,确保改革方案既有前瞻性又具可行性,真正落地见效。


微信图片_20251211170905_3_1276.jpg


培训特邀重庆医科大学医学教育研究所所长徐晨、重庆医科大学附属第一医院教务处副处长吴绮思到校,分别以《医学整合课程教学—理念、路径与实施》《基于岗位胜任力的器官系统整合课程改革与实践》作专题报告以具体案例分享为提升学生临床思维与岗位胜任力提出应用路径


微信图片_20251211170907_4_1276.jpg


微信图片_20251211170907_5_1276.jpg


本次培训为校级临床核心课程教学团队与各医院教师提供了学习交流平台,为新一轮临床课程大纲修订指明方向。未来,持续带领临床教师主动转变教学理念,积极参与课程整合实践,推动校院资源共享、协同攻坚,为学校教育教学高质量发展提供坚实支撑。

 

供稿摄影:临床实践教学部

编辑:党委宣传部

临床实践教学部组织召开医学整合课程教学培训会

2025.12.12

 12月10日,临床实践教学部组织召开了医学整合课程教学培训会。学校党委常委、副校长贾庆忠出席会议,12个校级临床课程教学团队成员和各医院教务处负责人、临床教师等100余人参加会议。


微信图片_20251211170904_2_1276.jpg


贾庆忠在开幕致辞中强调,临床课程整合是深化医学教育改革、推动临床课程体系的系统性重构的关键路径。他围绕“以临床整合为纲 育卓越医学人才”主题,提出三点希望:一要深化思想认识,锚定整合核心方向,要以学生临床能力提升为根本目标,将“以临床问题为导向、以诊疗流程为主线”的整合理念贯穿教学全过程。二要强化校院协同,凝聚整合攻坚合力,建立学校教务处、实践教学部与各医院常态化协同机制,在课程体系设计、核心内容筛选、临床案例开发、师资队伍共建、教学质量监控等方面紧密协作,形成“校院联动、资源共享、责任共担、成果共用”的良好格局。三要坚持问题导向,务实推进改革落地,各课程负责人及团队成员立足教学实际,聚焦临床课程整合中的核心问题——带着问题学、针对问题议、拿出方案解,提出具体、精准、可操作的意见建议,为新一轮课程大纲修订提供坚实支撑,确保改革方案既有前瞻性又具可行性,真正落地见效。


微信图片_20251211170905_3_1276.jpg


培训特邀重庆医科大学医学教育研究所所长徐晨、重庆医科大学附属第一医院教务处副处长吴绮思到校,分别以《医学整合课程教学—理念、路径与实施》《基于岗位胜任力的器官系统整合课程改革与实践》作专题报告以具体案例分享为提升学生临床思维与岗位胜任力提出应用路径


微信图片_20251211170907_4_1276.jpg


微信图片_20251211170907_5_1276.jpg


本次培训为校级临床核心课程教学团队与各医院教师提供了学习交流平台,为新一轮临床课程大纲修订指明方向。未来,持续带领临床教师主动转变教学理念,积极参与课程整合实践,推动校院资源共享、协同攻坚,为学校教育教学高质量发展提供坚实支撑。

 

供稿摄影:临床实践教学部

编辑:党委宣传部

版权所有:星空游戏网页版官网    河北省石家庄市中山东路361号    邮编:050017 网站维护:星空游戏网页版官网党委宣传部

冀ICP备字05002885号

Baidu
map