为深化临床医学高层次人才培养机制改革，提升“5+3”一体化人才培养质量，推动本科教育与研究生教育有效衔接，11月13日上午，教务处在行政楼421会议室组织召开临床医学专业（“5+3”一体化）本硕衔接培养改革工作研讨会。会议由教务处处长尚丹丹主持，研究生学院、临床实践教学部相关负责人及各临床医学院教务处处长等人员共同参加研讨。 

会议围绕优化临床医学专业（“5+3”一体化）人才培养全过程管理、增强学生学习主动性与成长内驱力等关键议题展开深入交流。与会人员一致认为，需进一步强化本科与研究生阶段的有机衔接，通过完善本科阶段学业表现与后续研究生培养关键环节的联动机制，激发学生追求卓越、持续进取的内生动力。

在提升教学质量和促进学生全面发展方面，会议提出在课堂教学中融入国际化教学方式，强化专业外语水平要求，增强学生的学术视野与国际交流能力。同时，针对“5+3”一体化学生的能力水平与培养定位，有必要进一步在考核评价中体现差异化要求，强化培养质量导向，建立科学合理的动态管理方式，保障人才培养与行业发展高层次人才需求有效对接。

本次研讨会系统梳理了当前“5+3”一体化培养中的重点环节，在加强政策协同、优化过程管理、提升育人实效等方面形成了重要共识。下一步，学校相关职能部门将与各教学单位加强协作，进一步细化改革举措，持续完善贯穿本硕全学程的一体化培养体系，为培养高素质临床医学人才提供有力支撑。