为深入落实“三个老师”协同育人制度，帮助学生做好大学生涯规划，11月20日上午我院在705会议室举办2025级“三个老师”见面会活动。我院2025级法医班名誉班主任宋随民老师，学业导师刘霞老师、辅导员郭紫萱老师以及2025级法医班全体学生参加此次活动。

会议伊始，宋老师简要介绍我校“三个老师”育人体系的内涵，强调其对学生全面成长的重要作用。随后，宋老师结就学生生涯规划与综合素养提升提出了殷切期望与宝贵建议。一要以“自控、自律”为基石，唯有保持专注、有效管理时间、抵御外界干扰，才能在学习的道路上行稳致远；二要以“成长”为路径，大学的成长是多元化的，不是高中的简单延续，要勇敢走出舒适区，主动融入集体、积极参与活动，在多元的交流和碰撞中实现全面发展；三要以“格局”为灯塔，珍惜宿舍相处的同窗情谊，深刻体会大格局才是驱动个人克服困难、追求卓越，并最终实现长远发展的根本动力。

刘霞老师聚焦于法医学专业特色，为同学们指明未来成长的选择路径和能力储备要点。刘老师指出，“兴趣是成长的老师”，要认真思考自己对专业是否发自内心的热爱，才能在面临深造、就业等关键抉择时，深入剖析个人兴趣与优势，主动对接国家战略与行业发展趋势，做出前瞻性、负责任的选择；在能力提升方面，卓越的法医人才不仅需要扎实的专业功底，更要以创新思维构建多元化知识体系；此外，日常要加强体育锻炼，强健体魄，为将来寻找就业机会打下基础。

本次见面会不仅有效搭建了师生互动桥梁，打开了沟通渠道，同学们对专业学习、个人成长与未来规划也有了更清晰深刻的认识。学院将持续深化“三个老师”协同育人机制，凝聚育人合力，为培养新时代高素质法医学人才保驾护航。